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一、听录音,给下列单词重新排序并写在横线上。(10分) candle, jelly, then, celebrate, card 二、听录音,补全句子。(10分) 1. It’s time
一、听录音,根据你听到的单词选择正确的汉语意思。(10分) ( )1. A. 电影 B. 电影院 C. 看电影 ( )2. A. 在早晨 B. 在中午 C. 在今晚 ( )3. A. 卡片 B. 明信
一、根据所给中文完成句子 1.We would like to ________ (早饭吃粥). 2.We need to ________ (喝许多水). 3.________ (多远) is it from here to your house? 4.What s
第五单元测试题 一、从ABC三个选项中选择合适的答案 ( )1. The rain_____ the clouds. A. comes from B. comes to C. comes out ( )2.Please put the seeds_____ the s
一、英汉互译(24分 ) 拜访( ) 超市( )明天( ) 词典( ) 滑稽的( ) 明信片( ) Take a trip(
PEP小学英语六年级上册第四单元测试题 班级________ 姓名__________ 听力部分 30分 听音,选出你所听到的单词。(10分) ( ) 1. A. ride B. read C. red D. write ( ) 2
一.选择你所听到的单词或词组 (10%) ( ) 1. A. today B. tomorrow C. tonight D. tomato ( ) 2. A. this morning B. this afternoon C. this evening D. this
小学英语六年级上册第二单元测试题 班级:_______ 姓名_________ 成绩_________ 一、下面每小题有三个单词,你能找出每小题中与众不同的那一个吗?请你把这个“捣乱分子”的序号填在前面的括号里吧。(每题1分,共5分) ( )1.A.left
六年级英语上册第一单元Part A 姓名:________________________班级: 六( )班 座号:_______组 分数:________________ 选出不同类,将其序号填在括号里. 1.( )A. shop B.museum C
选词填空 A .Get to B in C.near D.help E.me F.at G.can H. an How ____ I get to the library. Excuse____.where is the museum? How can I ____
Unit 3 My weekend plan B Read and write 0 What’s your favorite season? 0 Spring Festival stick couplets make
一、热身(Warm-up) 1. 师生问候。 2. Say the chant: See, see, see a film. Take, take, take a trip. Visit, visit, visit my grandparents. Go, go,
四、教学过程 (一)热身 (Warm-up) 1. 师生相互问候,练习课堂口语。 2. 教师播放热身歌曲What are you going to do? 学生跟唱,进行课堂热身。 3. Flashing cards:在游戏中复习之前所学过的活动类词组。 4. Free talk:师生谈论
Unit2 知识详解 A Let’s talk 知识详解重难点 1. 如何询问对方的出行方式—How do you come (to) ...? 课文应用:How do you come to school? 你们怎么来学校的? 句型结构:How do you come (to) + 地点? 重点解
Unit1 知识详解 A Let’s talk 知识详解重难点 问路的句型—Where is ...? 课文应用: Robin, where is the museum shop? 罗宾,博物馆的商店在哪儿? It’s near the door. 在大门附近。 句型结构: 问句:Where is
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