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上一课,我们跟随两位古代诗人,领略了长江浩瀚的美,西湖文静的美。今天我们再到祖国的南大门,美丽富饶的西沙群岛去看看。 西沙群岛在我国不仅地理位置重要,而且那里 的风景十分优美,物产特别丰富,是个非常可爱的地方。 今天我们来了解一下这个迷人的地方。 22富饶的西沙群岛 富饶的西沙群
稻草人(一) 1 1.正确认读10个要求会认的生字,掌握9个要求会写的生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意,了解课文内容。(重点) 叶圣陶(1894-1988):原名叶绍钧,字秉臣、圣陶,江苏苏州人,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。 曾任
稻草人(一) 1 通过这首故事的学习,理解作者想表达的思想感情。(难点) 通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。 核心问题: 稻草人的尽责、善良、极富同情心表现在什么地方? 串珠问题: 1.
稻草人(二) 2 1.正确认读11个要求会认的生字,掌握8个要求会写的生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意,了解课文内容。(重点) 咬 我会写 “口”要窄小,“六”要扁宽、下边的撇和捺交叉舒展。 yǎo 叹 “口”要小、位置靠上,“又”横撇和捺交叉舒展。 tàn 吓 “下”的
稻草人(二) 2 通过这首故事的学习,理解作者想表达的思想感情。(难点) 通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。 核心问题: 稻草人又遇到了哪些令人着急、痛苦的事? 串珠问题: 1.一读:读
长春版·三年级上册 语文学习回顾 本次综合性学习的主题是“语文学习回顾”。这一学期即将结束,我们在语文学习过程中一定收获了许多,也可能会有一些没有解决的疑问。我们针对自己的情况,回顾、梳理、总结自己的所学所获,再与大家交流。 1.确定自己所要回顾的内容,可从以下几项中选择:①识字、写字;②积累运用词
长春版·三年级上册 学习园地 二 书写指导:“平、甲、丹、页、兄、万、户、夕”均为独体字,而且结构相似。书写前,要洗净双手,还要保持本子的清洁。书写这些字时要注意字的笔画与笔顺,要写得上紧下松,注意重心平稳。 1.指点:形近字指的是结构相近的字。汉字中的形近字比较多,运用时很容易混淆。我们在运用时要
第9单元知识小结 一、易读错的字 稻穗(suì)   皱(zhòu)纹   剩(shèng)下 咳嗽(sou) 原谅(liànɡ) 祈祷(dǎo ) 罪(zuì )恶 睡shuì)觉 黄汤(tānɡ
第9单元达标检测卷 一、 基础训练营(53分) 1.在加点字正确的读音下画横线。(3分) 鼻子(bí pí)    剩下(shèn shèng)    哀求(āi shuāi) 拨动(bá bō) 原谅(liáng liàng) 棉袄(ǎo nǎo) 2.看拼音,写词语。
第9单元达标测试卷 一、字词积累。(25分) 1.为下列汉字选择正确的读音,连一连。(3分) 2.看拼音写词语。(10分) gǔ tou shuì jiào fā yá xiāo miè fù xí hē shuǐ yǎo zhù tàn qì xià rén
吃水不忘挖井人 1 1.认识14 个生字;会写10 个生字;掌握多音字“担”;理解“疑惑、孑孓、长久之计”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意,了解课文内容。(重点) 井 两横的间距和撇与竖的间距相当,下边横稍长。 jǐng 我会写 启 “户”上框要扁,下边“口”比上框稍宽
吃水不忘挖井人 1 1.有感情地朗读课文,了解课文围绕打井主要讲了哪几件事情(难点),体会文章所要表达的思想感情和毛主席关心人民群众疾苦的高贵品质 (重点)。 2.体会词语在句子中的作用以及表达效果。(难点) 通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥
总司令挑行军锅 2 1.认识12 个生字;会写10 个生字;理解“泥泞、报晓、奚落”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意,了解课文内容。(重点) 尔 上边横钩的横要长,“小”左撇缩,右点稍长。 ěr 我会写 犬 一横居中间位置,撇和横交叉,撇和捺要舒展。 quǎn 血 首撇
总司令挑行军锅 2 1.有感情地朗读课文,体会文章所要表达的思想感情。了解朱德总司令是在什么情兄下帮时老陈头挑行军锅的,体会朱德总司令关心战士、平易近人的可贵品质。(重点) 2.体会人物对话在文中的作用以及表达效果。(难点) 通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师
一夜的工作 3 1.认识4个生字;会写6个生字;理解“审阅、咨询、浏览、简朴”等词语在课文中的意思。(重点) 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 何其芳:(1912—1977)中国现代诗人、散文家、文学评论家、“红学”理论家。1935年毕业于北京大学哲学系。 主要作品:散文集《画梦录》、诗集《预言》
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