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    同学们,你们喜欢看“魔术”吗? 今天,王老师也要给同学们表演一个魔术,大家想看吗? Let‘s go!进入我们的新课学习吧! 神奇的魔术道具——光影魔术手 光影魔术手的魔力 —数码暗房功能 孩子们,王老师开始变魔术啦,精彩尽在下面! 光影魔术手的魔力 —精美边框功能 孩子们,接着王老师
    神奇的「光影魔术手」 神奇的「光影魔术手」 重大出版社小学信息技术五年级上册 周老师荣获“重庆市我最喜爱班主任”称号后,学校打算为周老师和我们班孩子们一起出一本画册,以表现我们四年级二班的精神风貌! 神奇的「光影魔术手」 "光影魔术手"是一款非常优秀的图像处理软件,它能方便地
    神奇的光影魔术手 标题栏 菜单栏 快捷工具栏 右侧工具栏 状态栏 (1)单击“文件”菜单,选择“打开”。 (2)单击,选择相片存放的位置。 (3)单击,选择需要处理的相片,如“03.jpg” (4)单击“打开”按钮,完成相片调入。 单击快捷工具栏中的“旋转”按钮,选择“90°逆时针”,相片就能沿逆时
    四、教学过程? (一)导入揭题?情景导入 师:前不久,我校周金艳老师当选了“重庆市我最喜欢的班主任”,你们高兴么?? 生:高兴? 师:出示ppt,学校打算为我们班出一本相册,包含周老师和同学们的照片。 我们一起来看看周老师的靓照,你们觉得用这个图片适合出画册吗?? 生:???不美观?(不好看) [来
    (一)课前预习部分。? 1.?创设情境,激发学习兴趣:老师将微课(请见随文资料:“了解光影魔术手的神奇”)上传到教学云平台提示学生观看。? 2.学生通过教学云平台,学习6个基础操作的微视频。?3.学生通过教学云平台,完成老师布置的课前预习题。? (1)学会了光影魔术手,可以解决日常学习生活中的哪些问
    教学过程:??? -、创设情境,引入课题??? 同学们,你们喜欢照相吗?(喜欢)你们对每一张照片都满意吗? 有时满意)我们不要因此而烦恼,我们只要动动脑、动动手就能使自己的照片变得更完美。下面我们就一起来认识这个神奇的“光影魔术手”。 (板书:光影魔术手)?? 二、新授课??? 1、认识光影魔术手界
    活动1【讲授】图片与信息处理 教师:创设情景,激情引入。 教师播放图片做的视频,让学生了解图片的概念。同时引入课题“图片与信息技术”。 问题: 1、视频里的每一个画面,我们都称之为什么? 学生:回答道,图片。 活动2【讲授】图片与信息处理 图片的发展历程: 岩上作画——绢、纸上作
    活动1【导入】1 一、 创设情境,激趣引入 请看第一副图,这个成语是什么? 请看第二副图,这个成语是什么? 同学们真聪明。由此可见,人类观察图片,是可以从上面获取某种信息的,也就是说图片是可以传递信息的。那么,今天这节课,我们就一起来学习图片与信息技术的关系。 同学们,在生活中我们
    活动1【导入】 什么是图片 同学们今天我们学习的内容是《图片与信息技术》 图片是大家日常生活当中随时随处都可以看到、使用到的东西,比如说我们教室里张贴的眼保健操图示,走廊外教室文化墙上可爱的手工画都是图片。 我们到了一个风景美丽的地方,(展示美景图片)或者一个有纪念意义的时刻(开学幸福),我
    3.1.1教学活动 活动1【导入】一、创设情境,激趣导入 ?1、出示视频:《桂林风光》? 提问:暑假的时候,同学们都去了哪些地方游玩?生答。 那些美丽的风景旅游不记录下来真是可惜,我们有什么办法把它记录下来呢? ?抽生回答:用图片记录的形式)、手机拍下来、录
    教学过程? 一、?预习检测? 展示一组有趣的图片,问那些美好的时光和风景不被记录下来真是可惜,问有什么方法可以把它记录下来呢?(图片记录的方式)? 2.引入课题,图片与信息技术。? 师:今天我们学习第一课,《图片与信息技术》并板书,学生齐读第一自然段。自然引入
    活动1【导入】 图片与信息技术 讲述中国古代人记录信息的故事,让学生了解古代的图像处理是怎样进行的。 听教师的故事,想自己还知道哪些记录信息的方法和对图像进行处理的方法。 展示一组有趣的图片,问那些美好的时光和风景不被记录下来真是可惜,问有什么方法可以把它记录下来呢? (图片记录的方式)
    4.1.1教学活动 活动1【导入】问题导入 出示课件并提问:同学们,在海洋里有这样一种奇妙的生物存在,它就是:樽海鞘,你们知道这种生物吗? 它到底长什么样子呢:出示文字介绍 读了这段文字,你们能清楚地了解这种生物的样子吗?(不能) 那么,如果我用它的一张照片展
    4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】一、 全班互动 今天很高兴能和同学一起上本学期的第一堂信息技术课。下面请按要求做,比比看谁做得好? 出示卡片:静习 坐直 上课 起立 请坐 仔细听讲 第一个环节同学们表现得相当不错。你们通过什么
    图片与信息技术 1、图片制作技术 2、电子表格excel的应用 3、正确合理使用计算机的方法 第一课 图片与信息技术 远古时期 岩画 你能试着模仿制作岩画吗,如果岩画 完成后你会怎样与同伴分享呢? 后来人们在 上作画 绢、纸 1、比起岩画它的制作和 传播效率好不好? 2、你能
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